<cite id="dz9xb"></cite>
<ins id="dz9xb"><noframes id="dz9xb">
<del id="dz9xb"><noframes id="dz9xb"><ins id="dz9xb"></ins><ins id="dz9xb"></ins>
<var id="dz9xb"><noframes id="dz9xb">

xx

閱讀

sy

西安路學校

西安路學校

西安路學校

西安路學校

當前位置: 首頁 > 教研活動 > 還你一個真“像” --—崔晶晶執教《凸透鏡成像》

還你一個真“像” --—崔晶晶執教《凸透鏡成像》

2018年06月13日 17:03:45 訪問量:304 作者:王雅茹

2018年6月13日下午,西安路學校綜合組崔晶晶老師在實驗教室向我們呈現了一節“凸透鏡成像”的七年級物理課程,校領導及各學科教師參與了聽課。

崔老師教學環節完整,教學重點突出;其中,學生動手實驗與學生討論環節給我留下的印象最為深刻。2-3人為一組,每組一個操作臺,老師指令開始實驗,學生們興致沖沖的動起手來。孩子們根據實驗要求調整蠟燭距離,之后目光專注地盯著成像區域,并及時記錄成像的特點;崔老師實時的走進學生、指導學生,并反復強調用電及用火安全。物理學科重在通過探究總結規律或真理,崔老師很好的踐行了這一教學方法。短短的一節課,崔老師先是提出質疑,然后循循善誘引出教學重點,再是通過小組合作探究實驗,最后通過交流總結實驗結論:一倍焦距分虛實;二倍焦距分大??;二倍焦點物象等;實像總是異側倒。

課后校領導及聽課教師參與了評課,最終由張琴校長確立了“引導自學課堂”物理學科實驗教學的環節,具體環節如下:一、導入新課,明確自學重點;二、圍繞重點自學,設計探究實驗;三、小組合作,展開實驗探究;四、分析論證,交流自學情況;五、總結拓展,點撥自學得失;六、當堂檢測,鞏固自學成果。

年輕的崔老師雖有著小小的個頭,卻有著大大的氣場:聲音洪亮,表達清晰,教態親和自然。未來,七年級的孩子們在崔老師的帶領下,會認證一個又一個真理,總結一個又一個規律,還我們一個又一個。

編輯:汪正艷
評論區
發表評論

評論僅供會員表達個人看法,并不表明網校同意其觀點或證實其描述
中國現代教育網 教育部 不良信息
垃圾信息 網警110
合肥市西安路學校 版權所有中華人民共和國電信經營許可證 京ICP備13002626號-8 0551-69017207
聯系地址:合肥市西安路
京公網安備11010502032087
中國現代教育網 提供技術支持 違法和不良信息舉報中心
Copyright 2006-2019 hfsxalxx.30dao.cn , All Rights Reserved
大連莊河市向陽小學 金寨縣特殊教育學校 中國野生動物保護協會中國狼網 金寨教育督導網 鳳城市教育局 商洛鐵路運輸技工學校 太康縣城關鎮建南小學 莘縣實驗高中 河北省保定市滿城實驗小學 鎮原縣屯字中學 宜章縣養正中學 天津市津南區咸水沽第三小學 本溪縣教育局 滕州市濱湖鎮幼教中心 本溪縣高官鎮九年一貫制學校 鞍山市臺安新華中心校 湛江市教育局 本溪縣高官鎮逸夫學校 舒城縣干汊河中心校 嶺南師院附中東方實驗學校 手機版 WWW.1349J.COM