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語文組組內公開課之《大小多少》

2018年12月05日 19:52:41 訪問量:252 作者:王智慧

 125日上午第二節課,語文組全體教師相聚一(3)班,聽取了陳瀅老師別開生面的語文課《大小多少》。

陳老師注重生字教學,教給孩子們識字的方法,例如:“加一加”、“換一換”,她同時利用圖字結合法,通過圖片及課件的展示,讓孩了解字意并與其字形相結合,化難為易,從而有效地幫助學生識記生字,例如:“?!?。對比法的應用,在陳老師的課堂也有體現:“一棵樹”的“棵”,學生早已熟悉,但“一顆棗”的“顆”是本課的生字,學生不僅比較陌生,更容易與“棵”混淆。所以,陳老師先試問學生,“這個顆,是一棵樹的棵嗎?”讓學生來區分兩個字的同時,設下懸念,激發他們的好奇心。陳老師的這種教學生字方法有利于培養孩子們主動識字的良好習慣。孩子們在課堂上更是表現出極大的學習積極性。

    短暫的四十分鐘就這樣結束了,老師和同學們還沉浸在陳老師的課堂不能自拔。本次活動不僅陳老師得到了鍛煉,我們也學到了許多生字教學的方法。

編輯:王智慧
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